Elinkeinoelämän keskusliitto EK:n raportin Uudistuminen lähtee osaamisesta – Jatkuva oppiminen on yritysten arkea mukaan yritykset investoivat jatkuvaan oppimiseen vuosittain huomattavasti. Investoinnit edistävät työikäisten jatkuvaa oppimista, mikä on keskeinen osa henkilöstöhallintoa.
Jatkuvan oppimisen avulla voidaan vastata muuttuviin osaamistarpeisiin.
Oppimisen sujuvoittamiseksi EK pitää työpaikoilla
tapahtuvaa oppimista ensiarvoisen tärkeänä, ja osaamisen
vahvistaminen on keskeinen strategisen johtamisen osa.
EK näkee vastuun jatkuvasta oppimisesta jakautuvan yksilön,
organisaation ja yhteiskunnan kesken. Jokaisella on vastuu
ylläpitää ja kehittää omaa ammattitaitoaan, ja yrityksellä
on vastuu työntekijöidensä osaamisesta ja lisäkoulutusmahdollisuuksien
tarjoamisesta.
”Opinnot voidaan liittää osaksi työtä.
Työssä tarvittavan osaamisen kerryttäminen ja ylläpitäminen
on myös yhteiskunnallinen kysymys. Koulutuksen ja työelämän
vuoropuhelua kehittämällä voidaan varmistaa, että koulutuspanosten
kohdentaminen vastaa työelämän tarpeisiin.
Johtamisen käytännöillä luodaan toimiva oppimiskulttuuri
Muuttuvat olosuhteet sekä digitalisaation mukanaan tuomat
jatkuvat muutokset työn tekemisen välineissä voivat kuormittaa
työntekijöitä. Teknologian kehittyminen muuttaa myös ammattirakenteita
ja osaamistarpeita. Sopeutuminen muuttuviin olosuhteisiin
vaatii työntekijöiltä joustavuutta ja organisaatioilta
osaamista kehittää työyhteisöä.
Työn murrokseen sopeutumisessa johtamisessa ja esihenkilötyössä
vaaditaan ennakointia, muutosten analysointia ja toimivan
oppimiskulttuurin luomista työyhteisöön. Tavoitteena on
sisällyttää jatkuva oppiminen oleelliseksi osaksi organisaatiokulttuuria
ja työyhteisön toimintaa.
Luottamuksellinen ja keskinäistä arvostusta ilmentävä ilmapiiri
luovat ympäristön, jossa uutta osaamista voidaan luoda
ja hyödyntää. Parhaimmillaan innostava ja motivoiva oppiminen
tuottaa tarvittavaa osaamista ja oivaltamisen iloa sekä
lisää tyytyväisyyttä työhön.
Oppimista tapahtuu koko ajan
Yritykset kehittävät työntekijöidensä osaamista monin eri
tavoin, joista työpaikan ulkopuolella järjestettävät koulutukset
ovat vain pieni osa. Suurin osa uuden oppimisesta tapahtuu
työpaikan arjessa vertaisoppien ja yhdessä kehittyen.
Opinnot voidaan liittää osaksi työtä. Esimerkiksi oppisopimuskoulutuksessa
myös teoriaopinnot voidaan suorittaa luontevana
osana työpäivää, tai työntekijälle voidaan luoda henkilökohtainen
kehittymissuunnitelma, jossa etenemispolut, tuki,
sparraus ja koulutukset suunnitellaan yksilöllisten tarpeiden
mukaisesti.
Digitalisaation myötä verkko-oppimisen osuus kasvaa entisestään.
Lisäksi uutta osaamista, tietoja ja taitoja karttuu työpaikalla
muun muassa vertaisoppimisen ja hiljaisen tiedon
omaksumisen myötä. Vapaa-ajan harrastukset ja muut aktiviteetit
tuovat oman lisänsä osaamisen karttumiseen.
Digitaalinen palvelukanava oppimisen tukena
Opetus- ja kulttuuriministeriön hallinnoimassa jatkuvan oppimisen
uudistuksessa kehitetään digitaalista palvelukanavaa,
josta löytyisivät kootusti ennakointitiedot keskipitkällä aikavälillä
tarvittavasta osaamisesta sekä tiedot erilaisista lisä- ja täydennyskoulutusmahdollisuuksista.
EK näkee jatkuvan oppimisen digipalvelun luontevana
sijaintina osaamismerkeille, joilla voisi todentaa työssä ja
vapaa-ajan toiminnoissa kertynyttä osaamista ja uusia taitoja,
joista ei ole saatavilla perinteisiä todistuksia. Näin digitaalinen
palvelukanava palvelisi kaikkia työikäisiä sekä yrityksiä.
Digitaaliseen palvelukanavaan kertyvää tietoa olisi myös
mahdollista hyödyntää sekä rekrytoinneissa että työnhakijoiden
yksilöllisessä palvelemisessa. Data-analytiikan avulla saataisiin
myös lisää välineitä päätöksentekoon ja koulutuksen
kohdentamiseen työelämän tarpeisiin.
Teksti: Merja Maukonen
Kuvat: Pexels
Lähteet: EK: Uudistuminen lähtee osaamisesta – Jatkuva
oppiminen on yritysten arkea, ek.fi
